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財金系︱結合實務與應用  提昇職場競爭力
   本系所於2000年設立財務管理碩士班，並於2003年成立財務管理碩士在職
專班，而學士班則成立於2004年。本系所結合理論與實務應用以提昇職場
競爭力、為金融業培育具備溝通合作與實務應用之證券投資或理財規劃人
才為宗旨。

系所特色
n   本系課程以股票、債券、基金、衍生性金融商品和不動產之投資管理、保
險與財務風險管理、公司理財與財務績效評估、金融市場與機構管理、財
金計量等領域之訓練為特色。
n   定期開設財金證照課程，積極輔導學生考取金融專業證照為主，畢業生平
均每位擁有4.5張財金證照
n 校方積極鼓勵產學合作與企業實習，除了提升師生教學與研究之內涵外，亦
可提升學生服務學習熱誠。

n金融相關產業面臨轉型，極需「證券投資」與「理財規劃」兩個領域，故本
系的發展方向定位在活絡學生就業市場。
n「佛光山聯合大學系統」，未來學士班學生可前往西來大學、南天大學修讀
2＋2學位課程，推動海外學習，提升學生國際視野。
  教育目標
學士班長程目標為「為金融業培育具備溝通合作與實務應用之證券投資或理財規劃人才」

使學生擁有金融相關工作領域的知識和技能，為達此一長程目標，分別發展出

下列具體策略性中長程目標：

1.培養金融業專業知能與實務應用能力
(1)課程設計強調證券投資、理財規劃與專業知能，理論與實務兼顧的教學方式，強化學生競爭力。
(2)培養學生重視證券投資、理財規劃專業倫理道德與熱忱實務的態度。

2. 提供多元化學習機制
(1)課程規劃著重實務應用、溝通合作能力的培養。
(2)藉由服務學習與財金實習等活動規劃提升社會關懷與身心康寧。
(3)五年一貫學程，招收外籍生及2+2雙學位以提升學生國際視野能力。

  財務金融學系核心能力

校核心能力	系核心能力	財務金融學系能力指標DA	財務金融學系財務管理碩士班能力指標Da	財務金融學系財務管理碩士在職專班能力指標Db
專業知能20% (專業力)	AA財金專業知能 (專業力)	A-A-DA1財金相關專業知識。 A-A-DA2獨立思考及專業工作能力。	A-A-Da1財務管理相關理論能力。 A-A-Da2獨立思考及專業工作能力。	A-A-Db1財務管理相關理論能力。 A-A-Db2獨立思考及專業工作能力。
自覺學習20% (生命力)	BA自覺學習 (生命力)	B-A-DA1自信心及自我省思能力。 B-A-DA2具有多元化思維、國際金融視野及持續學習成長的能力。	B-A-Da1自信心及主動學習的能力。 B-A-Da2多元化思維、國際金融視野及持續學習成長的專業能力。	B-A-Db1自信心及主動學習的能力。 B-A-Db2多元化思維、國際金融視野及持續學習成長的專業能力。
實務應用30% (實務力)	CA財金管理實務應用 (實務力)	C-A-DA1理論與實務，提升解決財金問題之能力。 C-A-DA2創新規劃的能力。	C-A-Da1理論與實務，提升解決財金問題之能力。 C-A-Da2財務管理專業所需的實證分析能力。 C-A-Da3創意思考的能力。	C-A-Db1實務經驗精進財務管理與實務運用能力。 C-A-Db2創意思考的能力。
溝通合作10% (溝通力)	DA溝通合作 (溝通力)	D-A-DA1中、英文及處理財金資訊基本能力。 D-A-DA2溝通協調及團隊合作的能力。	D-A-Da1中、英文及處理財金資訊基本能力。 D-A-Da2溝通協調及團隊合作的能力。	D-A-Db1中、英文及處理財金資訊基本能力。 D-A-Db2溝通協調及團隊合作的能力。
社會關懷10% (關懷力)	EA社會關懷 (關懷力	E-A-DA1財金倫理素養 E-A-DA1環境永續與奉獻社會的精神。	E-A-Da1財金倫理素養。 E-A-Da2環境永續與奉獻社會的精神。	E-A-Db1財金倫理素養。 E-A-Db2環境永續與奉獻社會的精神。
身心康寧10% (身心力)	FA身心康寧 (身心力)	F-A-DA1人文與藝術基本涵養。 F-A-DA1時間管理與情緒管理的能力。	F-A-Da1人文與藝術涵養。 F-A-Da2時間管理與情緒管理的能力。	F-A-Db1人文與藝術涵養。 F-A-Db2時間管理與情緒管理的能力。

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IOH*南華大學財務金融學系陳德中